Lingkungan sekolah dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman yang lebih komprehensif bagi peserta didik. Pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan.

Pembelajaran penulisan teks deskripsi sangatlah sinkron kalau siswa langsung mengamati objek sebagai bahan untuk dijadikan karangan deskripsi.

Siswa diajak untuk menguraikannya menjadi karangan deskripsi dengan membentuk paragraf yang koheren dan koherensi. Siswa akan menyelipkan penggunaan konjungsi serta pemakaian EYD dengan tertib.

Teks ini diketik langsung oleh siswa di WA, canva, dll, sekaligus dilengkapi dengan objek yang difoto. Setelah itu, dijadikan sebuah antologi Teks Deskripsi.

Asyik kan...